【课题】Recycle Two.docVIP

PAGE PAGE 1Recycle2第一课时教学目标：掌握4-6单元所学的会话，培养学生在实际情景中运用语言的能力教学重点：1。听懂、会说Let’s act 部分的故事。　　 2．复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。教具准备：　1教材配套录音带。2几种动物的面具 giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger, Zoom。　　3几种水果的实物或模型 apples, bananas, grapes, pears, peaches, oranges。　　4 Let’s act 部分的故事课件。　　5所学过的水果及动物类单词卡片。教学过程：　　1热身／复习（Warm-up/Revision）　　（1）教师播放英文歌曲 “They Are in the Zoo”? “An Apple a Day” ，师生共同边演唱边拍手打节拍。　　（2）学生日常口语练习。（3）用实物、玩具或图片等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。　　2 呈现新课 (Presentation)　　（1）教师播放故事录像，展示Let’s act 部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。　　（2）游戏：教师拿出准备好的以下几种动物的面具 giraf