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- 2018-07-08 发布于北京
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班主任竞聘演讲稿-班级管理之我见与班主任素质大赛德育故事演讲稿合集
PAGE \* MERGEFORMAT 1班主任竞聘演讲稿-班级管理之我见与班主任素质大赛德育故事演讲稿合集班主任竞聘演讲稿:班级管理之我见班主任竞聘演讲稿:班级管理之我见尊敬的各位领导和同事:上午好!很高兴能有机会参加这次全校的班主任竞聘演讲。对于班主任这个充满挑战性的工作,我想谈一下自己对它的认识以及对班级管理自己的一点感受和理解。一 班主任是班级的组织者,领导者和教育者,是联系各班任课教师和学生的纽带,是沟通学校,家长和社会的桥梁。在班级管理中,班主任扮演着很多重要的角色,担负着很多的责任。首先,我觉得班主任是班级建设的设计者。对于一个班级的建设, 一个班级的发展目标,作为班主任在接受这个班级的时候就应该有个正确,明确的目标和方向,这样才能引导激励学生努力进取,为实现目标而共同奋斗。其次,班主任是班级组织的领导者。班主任在班级管理中有一定的影响力。我们应该班级学生的特点来进行分析是采取何种类型的管理方式,权威型,民主型,还是放任型。而大部分情况下,我们应该巧妙的将三种方式有机有效的结合起来使用,使自己的管理达到事半功倍的效果。再次,班主任是班级人际关系的艺术家。班主任要面临和学校,任课老师,学生以及家长的交流。在与不同的人群交流时都需要有一定的技术和能力。特别是和学生的交流。我们要把学生作为交往的主体,要在与学生交往的过程中建立起充满信任的关系。二 班级管理首要确定班集体
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