义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):2.4+生态系统的功能.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):2.4+生态系统的功能.doc

义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):2.4+生态系统的功能.doc

第4讲 生态系统的功能——能量流动和物质循环知识点一 生态系统的能量流动知识点二 生态系统的物质循环 议一议:就能量和物质而言生物圈可否保障“自给自足”?为什么?能量流动过程图解(以初级消费者为例) 上述图解中存在如下三种关系:(1)同化量=摄入量-粪便(2)同化量=呼吸散失量+储存量(3)粪便实际上是上一营养级的未被利用的成分,通过分解者将其分解。判断正误1.生态系统中的能量流动是单向的,且是逐级递减的(  )。2.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%(  )。3.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,高效利用能量(  )。4.研究能量流动,可调整能量流动关系,使生产者固定的能量全部流向人类(  )。5.参与循环的物质是组成生物体的各种化合物(  )。6.碳循环在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环(  )。7.物质和能量都是往复循环,重复利用的(  )。8.物质是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力(  )。9.化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因(  )。学习笔记:                                                                                                                                          

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