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- 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2016届-高三生物一轮复习(知识点归纳与总结):3.3+从杂交育种到基因工程.doc
第3讲 从杂交育种到基因工程知识点一 杂交育种和诱变育种eq \a\vs4\al(杂交育种)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过① , 和② ,获得新品种的方法,原理:③ ,过程:选择具有不同优良性状的亲本→④ ,获得F1→⑤ , →⑥ →鉴别、选择需要的类型,优点:可以把多个品种的优良性状集中在一起,缺点:获得新品种的周期⑦ ,应用:根据需要培育理想类型))eq \a\vs4\al(诱变育种)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生⑧ ,从而获, 得优良变异类型的育种方法,原理:⑨ ,过程:选择生物→\o(○,\s\up1(10)) →? →培育,优点\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((1)可以提高? ,在较短时间内获得更多的优良变异类型,(2)大幅度地改良某些性状)),缺点:诱发产生的突变,有利的个体往往不多,需处理大量材料,应用:培育具有新性状的品种)) 比一比:(1)杂交育种与杂种优势是一回事吗?(2)诱变育种与杂交育种相比,最大的区别是什么?知识点二 基因工程 比一比:(1)DNA连接酶和DNA聚合酶有何不同?(2)运载体和细胞膜上的载体相同吗?现代生物技
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