传承与扬弃共存——对“后”青少年孝道观的调查研究.docVIP

传承与扬弃共存——对“90后”青少年孝道观的调查研究兰教育科学研究2009,10 传承与扬弃共存 对”90后”青少年孝道观的调查研究 刘晓红 [摘要】通过对上海市四所初中778名学生关于孝道认知的问卷调查发现,当前”90后”青少年在传统孝 道观上表现出传承与扬弃态度分明的整体特征.其中,传统的孝道美德仍占主流,整体上呈现双向互益 性特征;孝道观中增加了自我选择成分,留后防老观念淡化;在人口统计学方面,青少年孝道观在性别, 年级,学习成绩问有显着差异.建议加强对男性青少年的社会责任感及刚性教育;加强初二年级学生的 道德观教育;家长对子女应”以慈养孝”. [关键词】初中生;孝道认知;”90后”青少年;独生子女 [中图分类号]G417【文献标识码】A[文章编号]1009—718X(2009)10—0048—04 在我国以独子化,信息化,全球化,市场化和 现代化为基本特征的社会背景下,青少年的社会交 往发生了很大变化,由此而引发青少年的社会认知, 自我意识,思维方式,价值观和行为方式的相应改 变.其中,”9O后”成为当代青少年的主流,并逐渐 进入人们的研究视野.探讨”90后”青少年道德认 知现状及影响其形成的原因,据此发现当前青少年 成长中存在的问题显得尤为必要. 一 ,研究工具与对象 — ÷本研究选用的孝道认知量表是在参考中国台湾 — 学者杨国枢的孝道认知量表的基础上,经过三次试 — i