实验和科学概念.docVIP

二上 理化隨堂講義目錄頁97二上 理化隨堂講義目錄頁97 PAGE 2國中自然隨堂筆記 PAGE 2第1章　實驗與科學概念1-1　實驗與測量 021-2　長度、體積的測量 031-3　質量的測量 071-4　密度與科學概念 10第2章　水和空氣──生活的要素2-1　水的性質與三態變化 132-2　水溶液 142-3　空氣的成分與性質 162-4　氧氣和二氧化碳 17第3章　波與聲音3-1　波的傳播與性質 213-2　波的反射與折射 243-3　聲音的形成 263-4　音量、音調與音色 273-5　回聲、超聲波及噪音 28第4章　光、影像與顏色4-1　視覺與光的直進 304-2　光的反射與面鏡 304-3　光的折射 334-4　透鏡的成像 354-5　色散與顏色 36第5章　溫度與熱流5-1　冷熱程度──溫度 385-2　熱是什麼 405-3　物體受熱後溫度變化的難易 425-4　熱量的傳送 44第6章　物質的基本結構6-1　純物質與混合物 466-2　元素與化合物 466-3　物質結構與原子 486-4　週期表與規律性 526-5　分子與化學式 536-6　受熱變化與組成粒子的關係 54 PAGE 2國中二上理化隨堂講義 PAGE 2 PAGE 3第1章　實驗與科學概念 PAGE 3第 1第 1章 實驗與科學概念■本章學習概念§ 1-1實驗與測量一、 定律的形成§ 1-2長度、體積的測量一、 測量1. 定義：選擇一已知量，將未知量和已知量作比較，求其倍數，再附上已知量，即得測量結果。例如：桌寬＝2.6個原子筆長2. 測量結果：數字＋單位(1) 單位a. 任意的單位：原子筆長、掌寬、步長等都可以用，但較不統一。b. 公制的單位：較公平合理。例如：長度單位：公尺、公分等　　　重量單位：公斤、公克等　　　時間單位：分、秒等(2) 數字：準確值＋1位估計值a. 準確值可記到儀器的最小刻度單位。b. 估計值為最小刻度單位的下一位。c. 估計值只有一位，不能缺少，但兩位以上的估計值是無意義的。d. 如剛好在刻度線上，則估計值記為0。二、 長度的公制單位公制米制英文縮寫換算公里千米km103m公引佰米hm102m公丈十米dam101m公尺米m1m公寸分米dm10?1m公分厘米cm10?2m 公厘（釐）毫米mm10?3m【補充】 科學記號：以a×10n表示，其中 1≦a＜10；n＝0，±1，±2，±3……。 100＝1，101＝10，102＝100，103＝1000…… 10–1＝＝0.1，10?2＝＝0.01，10?3＝＝0.001…… 例如：2600＝2.6×1000＝2.6×103 　　　383000000＝3.83×108 　　　0.0026＝2.6×0.001＝2.6×10?3 　　　0.0000000383＝3.83×10?81. 乘法：（a×10n）×（b×10m）＝（a×b）×例如：（2.5×10?5）×（6×1023）＝（2.5×6）× ＝15×1018＝1.5×10192. 除法：＝×10(n?m) 例如：＝0.2×10?3＝2×10?4三、 提高測量準確度1. 減少單次測量的誤差(1) 用來進行測量的工具或儀器，其刻度單位愈小，則誤差愈小。(2) 正確的使用測量工具：使用直尺測量物體的長度時，視線要與尺面刻度垂直，例如：a.?當直尺刻度在被測物體前面時。 b.?當直尺刻度在被測物體後面時。 (3) 利用輔助工具或設計方法進行測量，例如：a.?以游標尺測量直徑。　　b.?以尺規測量圓周長。　2. 求平均值 　平均值＝ 例如：次序12345桌寬（cm）38.6338.7258.7338.8438.90 　　　 桌寬＝＝38.7725 cm≒38.77（cm）(1) 誤差太大的數據，捨去不用。(2) 平均值的有效位數和原數據相同。(3) 平均值必介於最大值與最小值之間。(4) 平均值為出現機率最多次的數據。例如：測量人數23201桌寬（cm）38.6138.5438.7738.85 　　　 桌寬＝38.77（cm）四、 面積、體積的單位1. 面積單位(1) 1平方公分＝1公分平方＝1公分×1公分1 cm2＝（1 cm）2＝1 cm×1 cm【補充】2平方公分≠2公分平方　∵ 2 cm2≠（2 cm）2(2) 1平方公尺＝1公尺平方＝1公尺×1公尺1 m2＝（1 m）2＝1 m×1 m(3) 單位換算1 m2＝（1 m）2＝（102cm）2＝104 cm21 km2＝106 m2【補充】1.?圓面積＝πr2　 2.?球表面積＝4πr22. 體積單位(1) 1立方公分＝1公分立方＝1公分×1公分×1公分1 cm3＝（1 cm）3＝1 cm×1 cm×1 cm(2) 1立方公寸＝1公寸立方＝1公寸×1公寸