广西玉林市容县十里中学英语七年级下《unit3 why do you like koalas》ppt课件（人教版）_1.pptVIP

It’s a dolphin. Ⅱ.走近动物. Get close to the animals. Ⅱ.走近动物. Get close to the animals. It’s a koala. It’s a panda. Ⅱ.走近动物. Get close to the animals.  Pairwork： -- What animals do you want to see? -- I want to see…s. -- Why? -- Because they are…. Ⅲ.了解动物. Get to know about the animals. elephant clever 聪明的,机灵的 cat smart 聪明的,漂亮的 dolphin friendly友好的 koala cute 可爱的, 聪明的 panda shy　　害羞的 giraffes beautiful漂亮的 pig ugly丑陋的 penguin Small 小的 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 Section B (1,2a,2b,3) I.认识动物. Know about the animals. dogs koala koalas giraffe giraffes elephant elephants tiger tigers panda pandas dolphin dolphins penguin penguins lion lions tiger [`taig?] elephant [`elif?nt] koala [k?u`a:l?] dolphin [`d lfin] panda [`p?nd?] lion [`lai?n] penguin [`pe?gwin] giraffe [d?i`ra:f] C 老虎 大象 考拉 海豚 熊猫 狮子 企鹅 长颈鹿 What animals are they? A B C D E F G H Ⅱ.走近动物. Get close to the animals. Let’s guess! -- Is it a …? --Yes, it is./ No, it isn’t. It’s a giraffe. -- Is it a …? --Yes, it is./ No, it isn’t. It’s an elephant. Ⅱ.走近动物. Get close to the animals. It’s a dog. Ⅱ.走近动物. Get close to the animals. 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化