中位数及众数教案.docVIP

华东师大版义务教育课程标准实验教科书数学 八年级下册中位数和众数鹤壁市外国语中学孙淑青二○○八年九月【课题】 §21.2平均数、中位数和众数的选用第一课时 中位数和众数 鹤壁市外国语中学 孙淑青 教学目标知识与技能1、认识中位数和众数，并会求出一组数据的中位数和众数.2、理解中位数、众数的意义和作用.它们都是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们结合实际问题情境进行分析并作出决策．过程与方法通过实例使学生经历用中位数、众数分析数据，作出判断的过程，发展学生的统计观念，培养学生的应用意识和实践能力.情感与态度1、通过课堂小组同学间的交流与合作，体验数学活动是充满探索与创新的，培养学生合作交流意识和探索精神.2、通过探索获得解决问题的成功体验，建立学好数学的自信心.重点中位数、众数的概念和求法.难点利用中位数、众数分析数据信息作出决策.教法启发式、探究式 学法自主探索、合作交流教具准备多媒体课件、计算器教学过程设计教学活动设计意图一、创设情境，导入新知?观看课件，提出问题：员工经理副经理职员A职员B职员C职员D职员E职员F杂工月薪（元）68005000170013001200110011001100500⑴观察表格中的数据计算该公司员工的月平均工资是多少？根据计算结果，你认为经理是否欺骗了阿Q？⑵该公司员工