北京课改版九年级上数学204二次函数的性质ppt课件_2.pptVIP

二次函数的性质 （第一课时） ;知识与技能： 1、使学生掌握二次函数的函数值随自变量变化而变化的规律； 2、使学生了解二次函数的最大值和最小值的意义，掌握判定二次函数最大值和最小值的方法，并能求出最大值和最小值； 3、进一步培养学生对图象的观察能力，从特殊到一般的归纳、总结能力，使用数学语言的表达能力。 ;情感与态度：培养学生的探索精神，增 强自主学习的信心，享受成功的乐趣。 ;复习引入 ;函数有最大（小）值吗？ ;二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的性质： ;试一试： ;观察二次函数y= -x2的图像 ;二次函数y=ax2+bx+c（a≠0);应用举例 ;;反思总结 ;1;（3）函数y=2(x-1)2+3中，x_____时，y随x 的增大而减小；当x____时，y随x的增大而 增大,当x=_____时，函数值y有最_____ 大值。 ?（4）若抛物线y=ax2，当x≤0时，y随x的增大 而增大，则a的取值范围是____; ;写出一个二次函数，使它满足条件： 当x≥5时，y随x的增大而增大； 当x5时，y随x 的增大而减小。 ;函数;函数;函数;数学思想方法方面： 数形结合、分类讨论、类比的思想； 由特殊到一般，再由一般到特殊 的认识规律。 ;谢 谢 ！