2018年秋九年级化学上册 第2章 身边的化学物质 第2节 奇妙的二氧化碳 第1课时 二氧化碳的奇妙变化同步练习 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1第2章　第2节　第1课时　二氧化碳的奇妙变化建议用时：25分钟　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是(　　)A．水的吸收 B．动植物的呼吸C．绿色植物的光合作用 D．燃料的燃烧2．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是(　　)A．增加私家车用量，提高生活质量B．用布袋代替一次性塑料袋购物C．大力发展风能，减少火力发电D．使用节能灯泡，提倡节约用电3．下列不属于二氧化碳用途的是(　　)A．供给呼吸 B．用于灭火C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料4．下列关于二氧化碳性质的信息，组合正确的是(　　)①可以助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水，但不能与水反应④可供绿色植物进行光合作用A．②④ B．①③C．①② D．②③5．如图7－K－1所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用石蕊试液染成紫色的干燥棉球。下列能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是(　　)图7－K－1A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①④变红，②③不变红D．④比①先变红，②③不变红6．下列有关二氧化碳的说法正确的是(　　)A．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳B．二氧化碳用于灭火，