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- 2018-07-01 发布于上海
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中学物理教学法复习提纲
1. 名词解释:
课程:是学校有计划、有目的、有步骤地向学生提供的所有学习经验的总和和结果。
P115教材:广义指教学过程中有计划地应用的一切教学材料,狭义指教科书。
P28科学素养:指了解和深谙进行个人决策、参与公民事务和文化事物、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。
教学大纲:中学物理教学大纲是由国家教育部颁发的关于中学物理教学工作的指导性文件。
P33课程标准:是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求。
注意:心理活动对一定对象的指向和集中。
P75思维:是一个心理过程,是有意识的人脑对客体事物的反映,是人类大脑受外界刺激而引起的一种高级神经活动。
P75前概念:学生在学习正式的科学概念前,通过对日常生活现象的感知以及长期的经验积累与辨别学习所形成的对事物的认识。
P95教学原则:根据一定的教学目的,根据人们对教学过程规律的认识而制订的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。
102教学方法:为实现既定的教学任务,师生共同活动的方式、手段、方法的总称。
227物理概念:是反映物理现象和物理过程本质属性的一种思维方式,是物理事实的抽象,它是在大量观察、实验的基础上,运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。
P79概念的内涵:即概念所反映的物理现象的本质属性,是该事物区别于
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