2015语文S版语文二下《猴子种树》课件_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 梨 树 杏 树 桃 树 樱 树 罗坑学校 邵桂娥 2007年6月 教学目标： 1、认识10个字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得没有足够的耐心，急于求成是什么事也办不成的。 教学重点： 1、图文结合，理解课文内容。 2、有感情的朗读课文，感悟寓意。 拔 掉 杜 鹃 施 肥 将 来 梨 树 短 处 乌 鸦 bá diào dù juā fé jiāng Ií duǎn yā 读一读： 猴子这么想吃梨，劳动又很积极，照理说它能吃到自己种的梨吗，但它吃到了吗？ 想一想： 学习第一自然段 农谚—农民在长期劳动中积累的经验。 梨五杏四—梨树需要五年成熟，杏树需要 四年成熟。 猴哥，猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，