2018年秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与运用 第2课时 依据化学方程式的计算课件 沪教版.pptVIP

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2018年秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与运用 第2课时 依据化学方程式的计算课件 沪教版.ppt

2018年秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与运用 第2课时 依据化学方程式的计算课件 沪教版

* 第4章 认识化学变化 第3节 化学方程式的书写与应用 第2课时 依据化学方程式的 计算 第4章 认识化学变化 问题导学 新知学习 课堂反馈 问题导学 第3节 化学方程式的书写与应用 知识点一 化学方程式的意义(以2H2+O2====2H2O为例) 新知学习 第3节 化学方程式的书写与应用 点燃 质的方面 量的方面 意义 表示_________、 ________和________ 表示反应物、生成物之间的________ 表示反应物、生成物之间的粒子________ 反应物 生成物 反应条件 质量比 个数比 第3节 化学方程式的书写与应用 质的方面 量的方面 意义 表示反应物是氢气和氧气,生成物是水,反应条件是点燃 氢气、氧气和水的质量比为________ 氢分子、氧分子和水分子的个数比为________ 1:8:9 2:1:2 第3节 化学方程式的书写与应用 质的方面 量的方面 读法 在点燃条件下,氢气和氧气反应生成水 每________份质量的氢气和________份质量的氧气恰好反应生成____份质量的水 每______个氢分子和______个氧分子反应生成_______个水分子 4 32 36 2 2 1 探究点一 化学方程式的意义 第3节 化学方程式的书写与应用 [情景展示] 第3节 化学方程式的书写与应用 [问题探究] 从物质

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