正弦及余弦.docVIP

正弦和余弦.txt你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命长度，但你可以拓展它的宽度。 本文由源本公主贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 正弦和余弦 教学目标 1、使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边、邻边与 斜边 的比值也都固定这一事实。 2、 使学生初步了解正弦， 余弦概念； 能够较正确地用 sinA、 cosA 表示直角三角形中两边的比；熟记特殊角 30 ，45 ，60 角的正、余 弦值，并能根据这些值说出对应的锐角度数。 3、逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。 。 。 。 教学重点， 教学重点，难点及疑点 重点：使学生了解正弦、余弦的概念 难点：用含有几个字母的符号组 sinA、cosA 表示正弦，余弦。 疑点：锐角的正弦、余弦值的范围。 教学过程 一、感知直角三角形中锐角的对边、 邻边与斜边的比值是固定的 1、学生动手实验：请大家拿出自己的三角板，量角器画两个含 300 角且大小不同的直角三角形，并分别测量计算 30 角的对边、邻 边与斜边的比值，大家能有什么发现？（精确到 0.01） 。 图略 B1C 1 A1 B1 A1C 1 A1 B1 = 1..9 = 0.5