2016春三年级美术下册第11课《动物的花衣裳》ppt课件2 人教版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 动物的花衣裳 动物的花衣裳 教学目标： ?1、知识目标：? 学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法；运用点、线色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。? 学习评价关键词：花纹、色彩、点、线、色块 ?2、能力目标：? 在观察中展开联想；在欣赏过程中启发想象与创作思路。? 3、情感目标：? 关注动物世界的花纹和色彩美，感受生命美；培养环保意识。? 学习领域：造型·表现 一起来欣赏一下动物身上漂亮的花纹吧！ 有点状花纹的动物 全身小点或小块状花纹。 斑马：全身 整齐条纹 老虎 全身条纹 身上有线状花纹的动物 面 面状花纹 身上有面状花纹的动物还有 大块、不规则、块状纹理 在蝴蝶的身上你发现了什么？ 不规则点、条纹、不规则面状花纹 为喜欢的动物设计花衣裳 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化