义务教育2.4.3-实施可持续发展战略.docVIP

课 题 2.4.3实施可持续发展战略 课 型 新 授 教学 媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1.了解我国人口、资源、环境现状及特点。2.明确人口、资源、环境之间的关系。3.认识科学发展观的含义。 过程 方法 通过观察与分析，明确我国走可持续发展道路的必要性。 情感 态度 价值 观 体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。 教学 重点 我国的资源国情。 教学 难点 实施可持续发展战略，坚持科学发展观。 教学内容及教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入新课（播放幻灯片） 我国自然资源在世界上的排名 自然资源 总量 人均拥有量 耕地面积 3 126 森林面积 8 107 草原面积 2 76 淡水资源 6 55 矿产资源 3 80 提问：看了表格内容，你有何感想？ 一、我们共同的家园（板书） 1.我国的资源国情 引导学生分析表格中的我国资源的特点。 小结：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对短缺。 2.正确处理人和自然的关系 引导学生举出实例，说明人与自然和谐相 处的意义;不和谐带来的危害。 小结：大自然是人类赖以生存的基础，人类和大自然和谐相处的意义;不和谐带来的危 看表格谈感想。 讨论我国资源的特点。 用材料背景引出本课内容。 了解我国资源现状，辩证认识人和自然的关