义务教育2.6对数-函数与幂函数.docVIP

亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！本资料来源于《七彩教育网》2．6 对数函数与幂函数【知识网络】1．对数的概念、运算法则；2．对数函数的概念；3．对数函数的图象及其性质；4．运用对数函数的性质解决问题． 【典型例题】例1．（1）下列函数中既是偶函数又是上是增函数的是（C ） A． B． C． D．提示：A、D中的函数为偶函数，但A中函数在为减函数，故答案为C．（2）函数的图象是（ A ）（3）函数的图像关于（ C ）A．轴对称 B．轴对称 C．原点对称 D．直线对称提示：，由得函数的定义域为∵ ，∴ 为奇函数，答案为C．（4）函数的值域是提示：令，，．（5）下列命题中，正确命题的序号是 ④ ①当时函数的图象是一条直线；②幂函数的图象都经过（0，0）和（1，1）点；③若幂函数是奇函数，则是定义域上的增函数；④幂函数的图象不可能出现在第四象限．提示：①错，当时函数的图象是一条直线（去掉点（0，1））；②错，如幂函数的图象不过点（0，0）；③错，如幂函数在定义域上不是增函数；④正确，当时，．例2．已知幂函数的图象与轴、轴都无交