电路和系统专业硕士生课程介绍.docVIP

PAGE PAGE 1电路与系统专业硕士研究生培养方案华中师范大学信息技术系2005年10月一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的电路与系统学专业专门人才，其具体要求是：较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、有好的品德、乐于为社会主义现代化建设服务。在电路与系统学科方面，掌握坚实的基础理论和较系统的知识，熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，较熟练的掌握一门外国语。初步具备能独立进行电路与系统方面的科学研究与教学工作的能力。热爱教师工作，具有健康的体格。二、研究方向通信技术与应用多媒体信息处理与网络工程通信信号处理与调制解调技术三、学习年限与学分学习年限一般为三年，各方向的课程学习时间不少于一年，从事科学研究和学位论文工作时间不少于一年，参加教学实践和调查研究分别为四周。每个方向的总学分为38分，其中学位课程学分22学分（含三个方向的公共必修课），教育实践为2学分。四、课程设置 （一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计22学分）课程编 号课程名称学时学分开课学期考核方式任课教师0001马列经典著作选读（自然辨正法）5431考试0002科学社会主义理论与实践3621考试0003第一外国语（含专业外语）24061、2考试5101随机过程3621考试凌毓涛6202现代数字信号处理5432考试谭明新1602多媒体信息技术5432考试刘清堂1603计算机软件开发技术5431考试王忠华（二）指定选修课程（按研究方向设置）研究方向课程编 号课程名称学时学分开课学期考核方式任课教师通信技术与应用现代通信技术3623考试吴彦文光纤通信工程3622考试王继新软件工程3622考试彭文辉移动通信技术3622考试吴彦文多媒体信息处理与网络工程视音频数字信号处理3622考试凌毓涛面向对象技术与C++编程3622考试彭文辉软件工程3623考试王洪亚信号处理光通信工程3622考试王继新矩阵论3621考试谭明新纠错码3622考试谭明新（三）任意选修课程课程编 号课程名称学时学分开课学期考核方式任课教师1606人工智能导论5433考查刘晋萍1614嵌入式系统设计与开发3623考查彭文辉1615传感技术3624考查姚远1617计算机模拟3623考查赵呈领1618光纤电视传输技术3623考查王继新1619DSP技术及应用3623考查罗小巧计算机图形学3624考查吴彦文TCP/IP原理与技术3624考查官金安现代数据库原理3623考查王忠华MATLAB应用3625考查罗小巧近世代数3621考查谭明新通信系统3622考查谭明新小波变换3625考查谭明新现代控制理论3623考查瞿少成五、教学实践两个研究方向的硕士均要参加本科的教学工作，主要是参加与两个方向有关的实验教学工作，或协助老师辅助答疑，或协助毕业设计工作等，均安排在第一或第二学年，总计不少于40课时的教学工作，成绩合格者计2学分。六、调查研究在培养过程中，坚持理论联系实际，根据科研学位论文的需要，引导和支持硕士生进行资料收集、科技咨询或学术研讨等，进行调研活动累计为一月左右（四周），无论进行哪一种调研，必须有充分和周密的前期准备，调研结束后，要写出调研报告，由导师评定成绩。七、科学研究及学位论文本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文。其中至少有2篇论文在省级或省级以上刊物上公开发表。本专业硕士研究生至迟应在第4学期末确定学位论文题目通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：（1）在理论与技术上有一定的创新；（2）在实际应用中能够解决应用中的具体问题；（3）能结合论文的内容综述国内外有关方面研究的动态和发展方向；（4）努力做到在理论研究、技术水平上达到国内外先进水平。八、培养方式与方法采用导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式培养。采用理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则，系统的理论学习与科学研究相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校内外实践相结合等灵活多样的教学方法。九、其它凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记，导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记评定成绩。本专业硕士生在学期间，必须至少参加1次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评价标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。每位硕士生培养方案和个人培养计划完成与否