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九年级体育教学的工作计划
九年级体育教学工作计划 九年级体育教学工作计划 本学期是初三上学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。 一:学生现状分析 所任教的2个班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 二:教材的知识系统和结构 本册教材内容有:体育基础知识(身体素质的基础知识)田径类、体操类及民族传统体育。 三:目的任务 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。 3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 四:重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。 2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳。 五:教学措施与教改思路 1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。 2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 六:本学期考核项目 男:200米 跳远 立定跳远 女:200米 跳远 立定跳远 七:本学期达标项目 男:50米 200米 立定跳远 女:50米 200米 立定跳远 九年级体育教学工作计划 本学期是初三上学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。 一:学生现状分析 所任教的2个班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 二:教材的知识系统和结构 本册教材内容有:体育基础知识(身体素质的基础知识)田径类、体操类及民族传统体育。 三:目的任务 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。 3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 四:重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。 2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳。 五:教学措施与教改思路 1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。 2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 六:本学期考核项目 男:200米 跳远 立定跳远 女:200米 跳远 立定跳远 七:本学期达标项目 男:50米 200米 立定跳远 女:50米 200米 立定跳远 九年级体育教学工作计划 本学期是初三上学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。 一:学生现状分析 所任教的2个班学生年龄在15——16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 二:教材的知识系统和结构 本册教材内容有:体育基础知识(身体素质的基础知识)田径类、体操类及民族传统体育。 三:目的任务 1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。 3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。 四:重点与难点 1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。 2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳。 五:教学措施与教改思路 1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。 2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。 3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。 六:本学期考核项目 男:200米 跳远 立定跳远 女:200米 跳远 立定跳远 七:本学期达标项目 男:50米 200米 立定跳远 女:50米 200米 立定跳远
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