会变的豆豆.docVIP

中班综合活动：会变的豆宝宝 横塘中心幼儿园：胡丹娟活动内容：会变的豆宝宝设计意图：秋天到了，许多农作物都成熟了。根据中班上学期幼儿的年龄特点和发展水平，结合季节特征，我们正围绕“多彩的秋天”这一主题开展教育活动。我选择了我们生活中常见的三种豆：黄豆、红豆、绿豆作为本次活动的素材。设计了一节科学与数学整合的综合活动课《会变的豆宝宝》。一、活动目标：1、认识绿豆、黄豆、赤豆（红豆），知道它们的名称、形状、颜色；并比较他们的大小。学会按种类进行分类。2、通过抓豆，初步感知抓大的豆只能抓一点点，而抓小的豆却能抓很多。培养幼儿的数感。3、了解豆的用处，知道吃豆制品对身体有益。二、活动准备：1、绿豆、黄豆、赤豆若干。2、与幼儿人数相等的小碗，瓶宝宝，小勺子；每桌一个分类盒；3、课件（各种豆制品）。三、活动过程：（一）、谈话导入1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（幼：秋天）。2、秋天是丰收的季节，农民伯伯们种在田里的稻子，玉米，花生，豆子都成熟了。3、看看老师今天给小朋友们带来了什么？（出示豆宝宝。幼：是豆子。）（二）、探索操作，认识豆。1、依次出示豆。知道豆的名称，颜色。（1）出示黄豆，问：这是什么豆？（幼儿：黄豆）为什么叫它黄豆？（幼儿：因为它是黄色的。）（2）出示绿豆，问：这是什么豆？（幼：绿豆）为什么叫绿豆？（幼：它是绿颜色的