高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.1.1 实数大小的比较 1.1.2 不等式的性质学案 北师大版选修4-5.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于四川
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高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.1.1 实数大小的比较 1.1.2 不等式的性质学案 北师大版选修4-5.doc

高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.1.1 实数大小的比较 1.1.2 不等式的性质学案 北师大版选修4-5

1.1 实数大小的比较 1.2 不等式的性质1.理解实数大小与实数运算间的关系,会用作差(商)法比较大小.(重点)2.理解并掌握不等式的性质.(重点、易错易混点)3.能用不等式的性质解决一些简单的问题.(难点)[基础·初探]教材整理1 实数大小的比较阅读教材P1~P3“思考交流”以上部分,完成下列问题.1.实数与数轴上的点是一一对应的,在数轴上不同的两点中,右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.2.两实数大小与运算间的关系(1)a>b?a-b>0;a<b?a-b<0;a=b?a-b=0.(2)当a0,b>0时,eq \f(a,b)>1?a>b,eq \f(a,b)<1?a<b;eq \f(a,b)=1?a=b.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若eq \f(a,b)1,则ab.(  )(2)?x∈R,x22x.(  )(3)若abc且a+b+c=0,则a0,c0.(  )【解析】 (1)× 因为b的正负不确定.(2)× 因为x2-2x=x(x-2),其正负随x的范围的变化而改变.(3)√ 因为ab,ac,所以2ab+c,即3aa+b+c=0,所以a0,又因为ca,cb,∴3ca+b+c=0,即c0.【答案】 (1)× (2)× (3)√教材整理2 不等式的性质阅读教材P1~P3“思考交流”以上部分,完成下列问题.性质1对称性a>b?b<a性质2传递性如果a>b,b>c

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