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汉语拼音ie üe er微课第一课时教学设计 一、复习 小朋友们，上节课啊我们认识了好几个复韵母朋友，谁来读一读？这节课，我们再来认识几个新的复韵母。大家把书本打开。翻到第12课， 伸出手指跟老师一起写课题12、ie ve er，一起读 二、初学 1、这一课有张漂亮的课文插图，小朋友们看图，想一想，这张图画的是什么时候，谁在干什么呢？ 2、你真会观察，这张图画的是中秋节的夜晚，一轮明月高挂在天空，桌上放着水果和月饼，妈妈在给儿子讲嫦娥奔月的故事呢。 3、这幅画里藏着一首儿歌呢，你们想学吗？那就跟着老师一起念吧，老师读一句，你们跟一句。 4、中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听 5、我们再拍着手跟老师念念：中秋夜，月儿明，妈妈讲故事，孩儿静静听 6、读得真好，我们一起背一背吧，预备齐 7、你们学得真快！今天我们要学的复韵母也藏在图画里呢。大家再看看图 三、引出复韵母 学习ie 1、你们看，树叶下面有一个复韵母ie，谁来把树叶的叶，改成第一声读一读（ye），你来读 2、你的脑筋动得真快！跟我读，ie。男生读，女生读。一起读 3、对了。写的时候，我们怎么记住它呀？你来说 4、对啦，i和e加起来就是ie。你们看，i、e读得快一点，i……e、i~e、ie，ie~，自己试一试吧 5、你们发现了吗，Ie和我们学过的ei有点像，怎么区分它们呀？你来说 6、对了。记住它，我们能写得更好，大家在书上