幼儿园大班社会教案 神奇的交通工具.docVIP

幼儿园大班社会教案 神奇的交通工具　　活动目标　　1、了解常见的几种动物交通工具。　　2、了解骆驼的生理特点和生活习惯，知道它是沙漠中的重要交通工具。　　3、了解动物与人类的关系，萌发保护动物的意识。　　活动准备　　家长和幼儿一起了解沙漠和骆驼的知识。　　沙漠图片、幼儿用书、龙卷风图片。　　活动过程　　一、谈话导入。　　教师和幼儿一起回忆学习过的交通工具，并说一说其特点和作用。　　师：在特殊的情况下动物也可以扮演交通工具，今天我们就来认识一种非常厉害的动物交通工具。　　二、认识沙漠之舟骆驼。　　1、教师出示沙漠和龙卷风的图片请幼儿观察。　　请幼儿说一说沙漠跟我们现在生活的地方有什么区别。（教师引导幼儿根据已有的经验说一说沙漠的特性，例如干燥、少水、太阳很晒、风沙大）　　师：沙漠的环境和气候这么差，如果人们需要穿过沙漠时可以请谁来帮忙呢？　　2、认识骆驼。　　师：为什么骆驼能适应沙漠里的恶劣气候和环境呢？　　教师出示骆驼图片，介绍骆驼的身体构造和特别之处（存储营养的驼峰、挡住风沙的耳毛、自动关闭的鼻子、挡住风沙的长睫毛、防晒保暖的皮毛、不怕烫的蹄子等等）。　　师：骆驼的身体构造很特别，它的头很小，弯曲的脖子粗又长。骆驼非常的耐渴耐饿，没有水和食物也能在沙漠里生存一个月，因此，沙漠里的人用它来做交通工具，它被人们誉为“沙漠之舟”。　　三、认识其他动物交通工具。　　教师和幼儿一起阅读幼儿用书，认识其他的动物交通工具。　　四、激发幼儿爱护动物的情感。　　动物是人类的好朋友，在我们日常的交通中有着举足轻重的作用。我们感谢动物们为我们所做的奉献，懂得保护动物。　　活动应变　　教师可准备丰富一点的动物交通工具的图片或视频。例如：马、大象等。　　活动延伸　　教师带幼儿到幼儿园内的沙池里玩游戏，并请幼儿说一说沙地和陆地有什么不一样。　　区角活动　　语言区：投放动物交通工具的图片，让幼儿说一说它们的特征。　　美术区：投放纸和画笔，请幼儿画一画这些神奇的动物交通工具。　　环境创设　　将动物交通工具的图片贴在主题展示区。　　家园同步　　请家长搜集更多关于动物交通工具的资料，和幼儿一起分享。　　随机教育　　在一些自然环境恶劣的地方，动物交通工具成为我们的首选。我们很多驻扎在边疆的战士和生活在边疆的人们出行就靠这些动物。