高中数学 第三章 两个向量的数量积导学案新人教B版选修2-1.docVIP

§2.2.1两个向量的数量积 学习目标明确空间中两个向量夹角的范围，及异面直线夹角的定义。理解空间中两个向量的数量积的定义、性质及运算律，并能够利用空间向量数量积解决相关问题。 学习过程 【任务一】阅读教材，明确相关知识点阅读教材P85-87内容，解决下面问题空间中两个向量的夹角：两条异面直线的夹角：空间中两个向量的数量积：空间中两个向量数量积的性质和运算律：【任务二】典型例题分析阅读教材P87例1，完成下边例1.例1：在长方体中：哪些棱所在直线与直线成异面直线，且互相垂直？已知，求向量分别与的夹角。例1图 例2图阅读教材P87例3，完成下边例2.例2：已知正方体的棱长为，设，求：； （2）；； （4）【任务三】课堂达标练习对于向量和实数，下列为真命题的是（ ）A.若，则或。B.若，则或。C.若，则或。D.若，则。若，则等于 若向量满足，则向量的夹角的大小为 已知正方体的棱长为，设，求：，； 5.已知四面体的每条棱长都等于，点分别是棱的中点，求下列向量的数量积： （2） （3） （4） （5） （5）