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开展小学高效社团活动的思考辉县市城内小学 郭立群社团活动是现代教育的一种需求，是社会发展的趋势，开展社团活动不仅丰富了学校的文化生活，同时也给学生提供了一个学习展示自我的一个平台，但是如何开展社团活动，如何高效的开展社团活动和音乐活动，是需要我们音乐教师去实践，去研究的。小学阶段开展社团活动，是小学生身心发展最好的时期，是课业负担最轻的阶段，特别小学阶段是学生行为习惯、兴趣爱好形成阶段，行为习惯、兴趣爱好将影响学生的一生，学校既是对学生进行文化科学知识教育的主阵地，也是学生兴趣爱好形成的主要场所。学校利用丰富的教育教学资源和专业的教师团队来开展形式多样的社团活动，培养学生在某方面兴趣，促成学生特长的发展，为学生未来的成长打下坚实的基础。小学社团活动的类型我们学校是一所百年老校，全校共45个教学班，3878名学生，在2001年实施课标改革以后，学校成立了课外兴趣活动小组，利用下午放学后的时间，组织有艺术爱好的学生成立了“美术兴趣小组”“体育兴趣小组”“音乐兴趣小组”等，活动没有系统化，只是流于形式。2011年以来，我们辉县的社团活动也开展了起来，学校也相应地成立了“围棋社团”“竖笛社团”“合唱社团”“民乐社团”等，活动更具体系统，并且相应地成立了家长社团委员会，把社团活动和家长和社会结合起来，使的社团活动红红火火地开展起来了。在2014年竹杆舞社团荣获社团展示一等奖；2015年辉县