我真希望案例分析.docVIP

教材分析：希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一个阶梯。希望让人振奋欣喜，跃跃欲试。希望在前，我们才能不断向前。《我真希望》这首儿童诗主要通过“我”的希望，写出了“我”多么渴望在美好的环境中生活。它激起我们对美好环境的憧憬和向往，同时还让我们认识到环境保护的重要，增强环境保护的意识。????全诗共分四节。前三小节主要通过“不是……而是……”这个句式，真挚地表达了人们希望治理环境、整治污水、清净空气的美好愿望。第四小节写作者热切希望我们居住的地球环境更美。?案例分析：一、复习旧知识，导入新课1、谈话：孩子们，通过上节课的学习，我们认识了11个生字宝宝，你们还记得它们吗？你们瞧，它们结伴给我们送礼物来了，谁能读得又对又快，就把礼物送给她，想试试吗？2、开火车读。3、小组赛读。（点评：把学生从课前的状态迅速带入情境中，将入境和复习结合起来。）4、小结：请听（播放歌曲《马兰谣》）。（点评：运用歌曲的渲染，形成强烈的反差，创设了情景将孩子们带人了美好的希望中。）二、学习新课（一）粗读全文1、听课文视频范读全文。2、想想：小作者“我”有哪些希望？（点评：整体的感知，让孩子从整体体会。）（二）品读感悟1、学习第一小节。（视频出示）师：（出示图片）看，浓浓的黑烟，带给你们什么样的感受？师：（出示图片对比）可是当我们看到这轻盈洁白的云彩有什么样的感受呢？（点评：教师用发展的眼光欣赏学生，循