复习(四)复数以及复数形式一.docVIP

复习（四）复数以及复数形式一教学目标：巩固复习如何区分单数与复数。 巩固复习复数形式。教学难点：复数的形式(特殊的复数变化形式)教学过程：区分单、复数练习：词组两只苹果 一只猫七块橡皮 一只蝴蝶教师:在刚才我们填写的词组中，哪些是单数？哪些是复数？学生:a cat a butterfly 是单数two apples ten rubbers是复数。教师:你们是怎么判断单数和复数的？学生: 单数的时候，通常都是“一个”情况下。复数都是“几个”的或者“几只”教师: 单数形式 通常前面都有 a/an 表示“一个”；复数形式往往是当物体数量是两个或两个以上，有时前面有有some/many，表示数量多。练习：1）判断单复数a banana three pears four desks an applesome windows a classroomnine peaches seven leaves2）词组练习七只气球 四只球三把伞 六瓶可乐十个冰激凌 一些饼干一把椅子 许多书2．复数形式1）教师：我们刚刚在做练习时，发现复数名词发生了什么变化？学生：复数名词后面都加了s。教师：大多数名词在都有它的复数形式。它们复数形式的变化是有规律的。 一般情况下，名词的复数形式是在词尾直接加上s板