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第7单元第1课时 分物游戏 北师大版（2014秋）二年级数学上册 创设情境 熊猫 探究新知 分桃子。 猴子来了2只，有4个桃子，可能有几种分法？ 分桃子。 猴子来了2只，有4个桃子，可能有几种分法？ 你喜欢哪种分法？为什么？ 分萝卜。 兔子来了3只，有12根萝卜，可能有几种分法？ 每份都是同样多。 每份分得同样多，叫平均分。 分桃子。 15根骨头平均分给3只小狗，每只小狗分到几根呢？ 你能看懂吗？ 巩固练习 哪些分法是平均分？在括号里画“√”。 （ ） √ （ ） （ ） （ ） × × √ 绿色圃中小学教育网 把8根 平均分给4个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“ √”。 （ ） （ ） （ ） √ 平均每个花瓶插（ ）枝花 4 8位小朋友，平均分成两组进行拔河比赛。 生活中的平均分 生活中的平均分 生活中的平均分 生活中的平均分 生活中的平均分 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 课堂小结 这节课我们知道了什么叫平均分，还学会把一些东西平均分成几份。要把一些东西平均分成几份，可以每次每份放一个，也可以每次每份放两个……最后，每份分得同样多。 课后作业 教材第59页练一练第2~5题。