何埂小学校本研修考核制度.docVIP

何埂小学校本研修考核制度为保证校本研修理念的有效落实和校本研修行动的稳步推进，在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，进一步提高办学质量，根据我校具体情况，制订校本研修评价激励制度。?一、成立考核领导小组学校成立考核领导小组，负责制定、组织实施校本研修方案和年度培训计划。并按校本研修方案规定的内容组织研修培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核。组 长：孔平（校长） 副组长：杨开益（书记） 张崇波（副校长） 成 员：赵纯香 刘科英 蒋光海 涂敏 盛灵燚 二、进一步提高对校本研修的认识，明确校本研修的目标和任务。1、以校为本的研修制度对学校创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校自身的课程建设能力，具有重要意义，全体教师都要给以高度重视。2、校本研修工作的主要任务是逐步形成民主、开放、有效的教研机制；深入研究学校在实施新课程中遇到的实际问题，促进教师的专业发展，提高学校的教学水平、课程建设与管理的能力。3、校本研修要以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以课堂为研究点，以师生为研究的主体，既注重解决实际问题，又注重总结提升经验、探索规律。三、充分发挥集体的合力，扎实开展校