高中物理 3.3摩擦力学案1(新人教版)必修1.docVIP

《摩擦力》学案 第一课时 静摩擦力 【温故知新】 （一）概念理解 两个 的物体，当它们要发生或已发生 时，就会在 上产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 （二）探究实验的设计 初中实验探究题1：小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图2所示。 (1)实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 运动。 (2)实验的研究方法是 。 实验探究题2：为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图4所示，实验中不计弹簧测力计的重量。 甲方案：在水平实验桌面上，将木块用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向拉木块，使木块在木板上面滑动。 乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平拉住木块，沿木板方向用力拉动木板，使木板在木块下面滑动。 (1)从实验操作方面考虑，应选择 方案。简述你的理由? (2)从实验误差方面考虑，应选择 方案，简述你选择的理由? 【自主实验探究】 实验一：探究静摩擦力大小的变化规律 【设计与提示】实验装置如图5所示，对比图4乙方案，装置改进的优点在哪里？ 【操作的注意事项】结合下面的操作与记录，实验操作的注意事项有哪些？ 【操作与记录