高中数学 第1章 不等关系与基本不等式 1.3 第2课时 运用平均值不等式求最大(小)值学案 北师大版选修4-5.docVIP

第2课时　运用平均值不等式求最大(小)值1．能利用平均值不等式求简单的最大(小)值．(重点)2．掌握建立不等式模型，解决实际问题中的最值．(难点)[基础·初探]教材整理　两个重要结论阅读教材P10～P14，完成下列问题．1．已知x，y为正数，x＋y＝S，xy＝P，则(1)如果P是定值，那么当且仅当x＝y时，S取得最小值2eq \r(P)；(2)如果S是定值，那么当且仅当x＝y时，P取得最大值eq \f(S2,4).2．若a，b，c均为正数，(1)如果a＋b＋c是定值S，那么a＝b＝c时，积abc有最大值；(2)如果积abc是定值P，那么当a＝b＝c时， 和a＋b＋c有最小值．填空：(1)若x0时，eq \f(1,x)＋x的最小值是________．(2)当eq \f(x2＋2,\r(x2＋1))取得最小值时，x取________．【解析】　(1)x0时，x＋eq \f(1,x)≥2，故最小值为2.(2)eq \f(x2＋2,\r(x2＋1))＝eq \r(x2＋1)＋eq \f(1,\r(x2＋1))≥2，这时x＝0.【答案】　(1)2　(2)0[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：　 解惑：