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试析中学生体质下降原因分析及体育教师作用 　　【摘 要】青少年的体质健康，关系到国家的未来。做为基层体育工作者应当积极行动起来，积极从学校体育工作实施着手，弘扬爱岗敬业精神，进一步提高自身专业知识、技能，提高体育课堂教学效果，开展丰富多彩的课外体育活动，推进“阳光体育”活动。 　　【关键词】体质健康；体育教学；学校体育；体育教师 　　1.研究目的 　　按照中央部署，用5年左右的时间使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，体质明显增强。这对中学体育教师提出了更高的要求，体育教师在很大程度上影响着学生的体育锻炼意识，影响学生终生体育习惯的培养。 　　在体育教学中，体育教师与学生的良好关系是培养学生终生体育习惯的基础。尤其是男学生与体育老师的关系比较密切，体育老师在学生中有较好的亲和力影响力。但是近些年来学生学业负担重，体育活动时间少，学生体质下降，把体育课当放松、休息时间。我针对这种现象进行了调查分析，以期找出适宜的方法来促进体育教学，促进学生体育锻炼兴趣，使学生的体质健康得到提升。 　　2.研究方法 　　2.1问卷法 　　对八所学校的800名高中学生进行调查问卷后又进行了分类：教师方面、体育课方面、学生自己方面。教师方面89%的学生比较喜欢亲切、和蔼、有幽默感、技术动作水平高、对待学生一视同仁的老师。不喜欢过于严肃、粗暴、管理松懈、不能够同学生一起练习的老师。学生方面除了在学校