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浅析高中物理教学中多媒体有效应用 　　【摘要】新课程改革以来，本人结合自身教学实际提出了多媒体在中学物理教学中的应用。多媒体教学对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响，特别是在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用。提高教师对计算机辅助教学的认识，加强教师计算机技术的培训，合作开发适应中学物理教学的软件是充分发挥多媒体教学在中学物理教学中作用的当务之急。 　　【关键词】多媒体教学 兴趣 信息 教学手段 　　无论新知识的获得或是现成知识的掌握，都离不开人的积极参与，离不开认识主体的活动。学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程，也是学生科学精神、创新精神，乃至正确世界观逐步形成的过程。通过多年的教学实践，我发现多媒体教学能激发学生强烈的探究兴趣和学习的激情，而浓厚的兴趣能激励人不断的进行探索，从而产生探究的动力。 随着计算机技术的迅猛发展及计算机的大量普及，很多中学配备了微机室、专用多媒体教室，建立电教中心，为多媒体教学打下了硬件基础。如何认识多媒体在中学教学中的地位，充分发挥多媒体在中学教学中的作用，是摆在广大中学教育工作者面前的一个重要课题。本人就多媒体对中学物理教学中的影响、在中学物理教学中应用、目前存在的问题谈几点拙见。 　　1.多媒体对物理教学的影响 　　在现代课堂教学改革实践过程中，多媒体辅助中学物理教学，化抽象为形象、