高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数第4课时课堂探究学案 新人教A版必修1.docVIP

2.1 指数函数课堂探究探究一 比较两个幂的大小对于两个幂的大小比较，可从以下两个方面来考虑：(1)对于底数相同但指数不同的两个幂的大小的比较，可以利用指数函数的单调性来判断．(2)对于幂值，若底数不相同，则首先考虑能否化为同底数，然后根据指数函数的性质得出结果；不能化成同底数的，要考虑引进第三个数(如0或1等)分别与之比较，借助中间值比较．【典型例题1】 比较下列各题中两个值的大小：(1)1.72.5,1.73；(2)1.5－7，；(3)2.3－0.28,0.67－3.1.思路分析：(1)构造指数函数，利用其单调性比较大小；(2)化为同底，再比较；(3)利用中间值1比较大小．解：(1)(单调性法)由于1.72.5与1.73的底数是1.7，故构造函数y＝1.7x，而函数y＝1.7x在R上是增函数．又2.53，∴1.72.51.73.(2)(化同底)1.5－7＝＝，＝＝，考察函数y＝.∵01，∴y＝在R上是减函数．又712，∴，即1.5－7.(3)(中间量法)由指数函数的性质，知2.3－0.282.30＝1，0.67－3.10.670＝1，则2.3－0.28＜0.67－3.1.探究二 解指数不等式解指数不等式问题，需注意三点：(1)形如axay的不等式，借助y＝ax的单调性求解，如果a的取值不确定，需分a1与0a1两种情况讨论；(2)形如axb的不等式，注意将b化为以a为底的指数