童年的游戏唱歌 打花巴掌ppt课件小学音乐人教版二年级下册.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 　 打花巴掌 　打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 　打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 　打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 　打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子去采花，茉莉花呀海棠花， 　江西腊那个野菊花，采朵玫瑰花呀， 　采朵牡丹花牡丹花。　××　×） 茉莉花 你听到歌曲中唱了哪些花？ 茉莉花 腊梅花 牡丹花 茉莉花 野菊花 玫瑰花 海棠花 提 着篮子去采花， 茉 莉花呀海棠花，江西腊那个野菊花 采 朵玫瑰花呀 采 朵牡丹花 牡丹花 　打花巴掌呔一月一，小朋友们在一起。 　打花巴掌呔二月二，我们来玩丢手绢。 　打花巴掌呔三月三，摘来荠菜煮鸡蛋。 　打花巴掌呔四月四，我们都来讲故事。 （提着篮子去采花，茉莉花呀海棠花， 　江西腊那个野菊花，采朵玫瑰花呀， 　采朵牡丹花牡丹花。　××　×） 小小创作家 　打花巴掌的，五月五，我们 打花巴掌的，六月六，我们 打花巴掌的，七月七，我们 打花巴掌的，八月八，我们 打花巴掌的，九月九，我们 打花巴掌的，十月十，我们 一起来跳舞。 一起拍皮球。 一起下象棋。 一起吹喇叭。 大家齐步走。 大家要诚实。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产