义务教育《创新设-计》2014届高考数学人教A版(理)一轮复习【配套word版文档】:第九篇第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育《创新设-计》2014届高考数学人教A版(理)一轮复习【配套word版文档】:第九篇第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

义务教育《创新设-计》2014届高考数学人教A版(理)一轮复习【配套word版文档】:第九篇第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

第3讲 直线与圆、圆与圆的位置关系A级 基础演练(时间:30分钟 满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2012·福建)直线x+eq \r(3)y-2=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点,则弦AB的长度等于 (  ).A.2eq \r(5) B.2eq \r(3) C.eq \r(3) D.1解析 由题意作出图象如图,由图可知圆心O到直线AB的距离d=eq \f(|-2|,\r(1+3))=1,故|AB|=2|BC|=2eq \r(22-12)=2eq \r(3).答案 B2.(2012·安徽)若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a的取值范围是 (  ).A.[-3,-1] B.[-1,3]C.[-3,1] D.(-∞,-3]∪[1,+∞)解析 由题意可得,圆的圆心为(a,0),半径为eq \r(2),∴eq \f(|a-0+1|,\r(12+?-1?2))≤eq \r(2),即|a+1|≤2,解得-3≤a≤1.答案 C3.(2013·潍坊模拟)若圆x2+y2=r2(r0)上仅有4个点到直线x-y-2=0的距离为1,则实数r的取值范围是 (  ).A.(eq \r(2)+1,+∞)

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