高中数学 2.3.4平面向量共线的坐标表示导学案(新人教版)必修4.docVIP

2.3.4平面向量共线的坐标表示课前预习学案一、预习目标：通过预习会初步利用两向量共线时坐标表示的充要条件进行预算.二、预习内容：1、知识回顾：平面向量共线定理________________________________________.2.平面向量共线的坐标表示：设=(x1, y1) =(x2, y2)（ 1） 其中1，则∥ (1)_____________________.三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标：1．会推导并熟记两向量共线时坐标表示的充要条件；2．能利用两向量共线的坐标表示解决有关综合问题。3．通过学习向量共线的坐标表示，使学生认识事物之间的相互联系，培养学生辨证思维能力.二、学习内容1.思考：共线向量的条件是当且仅当有一个实数λ使得=λ，那么这个条件是否也能用坐标来表示呢？设=(x1, y1), =(x2, y2)（ 1） 其中1由=λ ，得___________________,即__________________________,消去λ后得:__________________________________.这就是说,当且仅当___________________时,向量与共线.2.典型例题例1 已知，，且，求．例2: 已知，，，求证、、三点共线．例3:设点P是线段