高中数学 第2章 数列 2.2.2.2 等差数列的性质学案 苏教版必修5.docVIP

第2课时等差数列的性质 1．理解等差中项的概念，并能利用等差中项判断一个数列是否为等差数列．(重点、难点) 2．掌握等差数列的有关性质，能运用等差数列的性质解题．(重点) 3．了解一次函数同等差数列通项公式间的关系．(重点) [基础·初探] 教材整理1　等差数列与一次函数 阅读教材P39“例3”及“思考”的有关内容，完成下列问题． 1．等差数列的通项公式an＝a1＋(n－1)d，当d＝0时，an是关于n的常函数；当d≠0时，an是关于n的一次函数；点(n，an)分布在以d为斜率的直线上，是这条直线上的一列孤立的点． 2．等差数列通项公式的推广：在等差数列{an}中，已知a1，d，am，an(m≠n)，则d＝＝，从而有an＝am＋(n－m)d. 1．若{an}是等差数列，若a2＝3，a8＝5，则公差d＝________，an＝________. 【解析】　d＝＝＝，an＝a2＋(n－2)×＝3＋＝. 【答案】　　 2．若点(1，an)，(2，an＋1)在直线y＝x＋3上，则an＋1与an的关系为________． 【解析】　由题意可知an＋1－an＝1, 即an＋1＝an＋1. 【答案】　an＋1＝an＋1 教材整理2　等差数列的性质 阅读教材P41第11题～第16题，完成下列问题． 1．等差中项 如果a，A，b这三个数成等差数列，那么A＝.我们把A＝叫做a和b的等差中项． 2．等