部编人教版二年级语文上册第5课《玲玲的画》精美ppt课件_1.pptVIP

;;1.学会本课生字及其新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点）;;自读提示：;;玲玲 端详 催她 叭的一下 弄脏 懒洋洋 糟糕 肯动脑筋 ;检查自读情况 ;说一说课文写了什么？;画;幅;评;奖;候;报;另;及;拿;并;dì（大地） de （慢慢地）;懒洋洋： 端详： 脑筋：;; 再读课文：;第一部分(第1自然段)玲玲画了一幅画准备参加评奖。 第二部分(第2--9自然段)玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下画上了一只小花狗。;本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。;初读课文后，你感受到了什么？;;1.体会人物的心情，正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 2.通过品读课文，体会文章的思想感情，让学生明白生活中的很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 读了课文中的故事，你明白了什么道理？ 串珠问题： 1.课文围绕玲玲的画写了一件什么事？ 2.画出描写玲玲心情的句子。 3.想一想玲玲的心情为什么会有这样的变化？ 4.你从爸爸的话中悟到了什么？;读了课文中的故事，你明白了什么道理？;玲玲得意地端详着自