高二数学（理）《函数的定义域和值域110616家庭作业练习讲评》（ppt课件）.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 2011年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 06 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 函数的定义域和值域 [例1] 考点例析 [例2] 摇身一变 [例3] 高考一题 函数的定义域和值域是每年高考的必 考内容，多以选择题或填空题的形式考查， 主要考查已知函数解析式的函数的定义域 或值域问题。 2010年天津高考以分段函数为载体考 查了函数定义域和值域的求法，很好地考 查了学生运用所学知识分析、解决问题的 能力，是高考的一种重要考向。 [考题印证] 技法巧点 1.函数定义域的求法 第一类是给出函数的解析式，这时函 数的定义域是使解析式有意义的自变量的 取值集合； 第二类是实际问题或几何问题，此时 除要考虑解析式有意义外，还应考虑使实 际问题或几何问题有意义； 2.求函数值域的基本方法 (1)观察法：一些简单函数，通过观察 法求值域。 (2)配方法：“二次函数类”用配方法 求值域。 (5)单调性法：函数单调性的变化是求 最值和值域的依据，根据函数的单调区间 判断其增减性进而求最值和值域。 (6)数形结合法：画出函数的图象，找 出坐标的范围或分析条件的几何意义，在图