第十二课时一亿有多大导学案和前置作业.docVIP

数学第七册导学案第一单元----大数的认识年级四年级时间2015.9、24单元第一单元主备人崔新春课 型新课课时第十二课时课 题 HYPERLINK 1亿有多大.ppt 一亿有多大审核人学习目标知识与技能：1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。 2、初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。过程与方法：使学生经历在具体情境中体验一亿的大小的形成过程，理解数的意义，建立数感。情感与态度和价值观：使学生获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。重点难点重点：方案的设计与实施。难点：感知1亿的大小。教法演示讲解法。学法独立思考法。课前准备课件、数字卡片学 习 过 程二次备课学 案一、【引入新课（复习引入）】你们能想象1亿有多大吗？猜想一下，这节课上一节实践课：“一亿有多大”活动设计（板书课题）二、【揭示目标】学习目标：1、通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。 2、初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。3、使学生经历在具体情境中体验一亿的大小的形成过程，理解数的意义，建立数感。学习重点：方案的设计与实施。学习难点：感知1亿的大小。三、【出示自学提示】阶段一：确立问题