绽放微笑魅力，感受教育成功.docVIP

学段小 学学科综 合 绽放微笑魅力 感受教育成功作者姓名： 李 亚 南 联系电话： 电子邮箱： 单位名称： 韶山市清溪镇永义小学 绽放微笑魅力 感受教育成功【摘 要】微笑，其本质上就是爱。微笑是一种充满爱与温情的关怀，体现了以学生为本的理念。在教师的日常管理和教学中，微笑常常能起到其他教育手段起不到的有效作用。教师应当深刻领会微笑的重要性，并善于微笑。微笑是教师最大的魅力。【关键词】微笑 教学 魅力有一种不可抗拒的力量，那就是——微笑。若说微笑是一缕春风，那么它会散郁积在心头的阴霾；若说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心；若说微笑是一剂良药，那么它能让学生在心底写下一份自信。西方有句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识。”用微笑面对学生，不仅仅反映出一个教师的个人修养，更可以成为一种魅力无穷、润物细无声的教育方法。微笑体现了教师对学生的宽容与坦诚，流露出对学生的关心与爱护，呈现了对学生的尊重与鼓励。微笑魅力无限，可以使僵化的教育氛围变得轻松、和谐，收获到意想不到的教育效果。微笑能增添教师的亲和力，缩短师生距离袁卫星在《细数阳光》中讲过：“对教育而言，微笑是一种胸怀，更是一种艺术。”给学生微笑，可以增添教师的亲和力，消除师生间的紧张关系，还可以鼓励学生勇敢表达心中的奇妙想法，也是教师博大“胸怀”的体现。在前不久的一堂公开课上，我充分感受到了微笑的巨大魅力。那是一堂市级公开课，上公开课的老师是借班上课。铃声响了，上课老师微笑着和同学们互相问候。面对陌生的老师，学生刚开始还有点拘谨，但很快就慢慢放开了，逐渐进入状态。这时，老师就像一个导演，一声令下，学生“演员”各展其能。任务一出，小组马上积极讨论，开动脑筋解决，你来我往，好不热闹。老师呢，则穿梭期间，时不时地俯下身体询问小组讨论情况，在一个任务完成之后，往往只用寥寥数语就把学生引入下一个环节。老师上得轻松，学生学得快乐，课堂气氛十分轻松愉快。时间在不知不觉中流逝，一堂课好像一会儿就结束了。整节课上学生的表现让所有在场的老师叫好，而最打动我的则是上课老师的镇定自若，她的微笑、她的热情，使她看上去神采飞扬。她成功的重要原因，是她那脸上始终带着的真诚的微笑、看学生回答问题时专注鼓励的眼神、对学生适时地赞扬激励……她的微笑，她的亲和力，使陌生的老师和陌生的学生在瞬间就拉近了距离。想想有时的自己，在学生回答问题后，只是例行公事似地说“坐下”，连“请”字都没有。没有感情的话语，冷冰冰的表情，缺乏亲和力，和学生的情感距离太远了，难怪学生死气沉沉的，课堂效率就可想而知了。下午回到学校，脑海里还一直在回想那节课。看看人家老师，上课不用自己啰嗦地讲，放手把课堂时间交给学生 ，学生自己不也掌握了老师所要他们掌握的要点了吗？这样的“减负”多好！要不，也尝试一下？于是在放学时，我让学生把教室的位置进行了大调整，六张桌子拼在一起，一共四组。光就这个改变已经让学生惊喜不已了。第二天，和以往一样，我拿着书本走进教室，发现孩子们都端端正正地坐着等待老师上课，精神尤其振奋。看着他们面对面坐着、侧对着老师的样子，感觉很不习惯，有点怪怪的。我不由笑了，同时环视了一下教室，发现底下有好几位同学对视了一下。哦，难道是因为刚才的笑？这节课上，学生们的表现特别好，讨论时也因为座位的方便而热烈了很多。期间，我又不由自主地笑了好几次。孩子们是那么地容易满足啊！就因为这几次微笑，我明显感觉到发言的人多了，回答问题的声音响亮了，上课时的表情轻松了，课堂气氛也活跃了很多，连自己都感觉到和孩子们的距离似乎一下子拉近了不少。原来上课也可以这么轻松的！我又一次深刻体会到微笑的魅力是如此美妙！微笑能丰富学生的情感，提升学生学习的自信快乐的微笑是春天的阳光，明媚了自己也温暖了他人。教师面对的是一群活泼可爱的孩子，他们自尊敏感。在学校教育环境中，对于学生，教师的权威性是独一无二的。很多时候我们对学生的态度如何，常常可以决定学生的命运。教师对学生鼓励越多，微笑越多，学生的成就和需要就越强烈，越自信。反之，教师对学生的鼓励越少，微笑越少，学生就越自卑。我班有位王同学智商不高、纪律松散，特别不爱学习，课文背诵总是跟不上来，语文老师经常板着脸批评，可事后还是老样子，每天压根就不肯读书。我得知情况后，就把他找来，微笑着对他说：“你很聪明，也很活泼，哪天你能把你的聪明给老师展示一下吗？就试一次，如何？”“恩。”学生看我微笑，心情大好，用力地点了点头。再背诵课文，他都能通过了。后来，我又当着全班学生的面，笑着说：“我们王同学确实聪明，要么不出手，一出手就很厉害。”这么一个微笑，这么一句赞赏的话语，居然使王同学后来背诵的课文篇数有增无减。其实