人教版九年级音乐教案《月光》.docxVIP

人音课标版九年级音乐上册:《月光》教案第2课时　　教案简介：（发布教案：2010/10/5 15:06:21，教案字数：，摘要：。 3、根据讲解欣赏乐曲〈〈月夜〉〉。 四、课堂小结 1、总结这节课的内容。 2、布置作业：实践与创造习题五。 3、宣布下课。）第二课时 教学目标：[一]感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。 [二]了解德彪西和刘天华在音乐上的主要贡献。 [三]学习分析“鱼咬尾”“换头合尾”等中国民乐传统的创作手法的表情作用。 教学重点：〈〈春江花月夜〉〉 教学难点：对作者所抒发感情的理解 教学用具：钢琴 录音机 教学过………(点击阅读全文 显示全新页面)………… HYPERLINK javascript:bhB(121,122,123); \t _self 阅读全文…………　　 HYPERLINK /html/Article_25110.html 人音课标版九年级音乐上册:《月光》教案第2课时　　第二课时 教学目标：[一]感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。 [二]了解德彪西和刘天华在音乐上的主要贡献。 [三]学习分析“鱼咬尾”“换头合尾”等中国民乐传统的创作手法的表情作用。 教学重点：〈〈春江花月夜〉〉 教学难点：对作者所抒发感情的理解 教学用具：钢琴 录音机 教学过程： 一、欣赏〈〈月光〉〉 1、介绍曲作者及乐曲的有关背景。 2、欣赏一遍，让学生分析乐曲的情绪及听后的感受。 3、教师总结并引出印象派音乐加以讲解。 4、再欣赏一遍。 二、欣赏〈〈春江花月夜〉〉 1、欣赏歌曲〈〈春江花月夜〉〉引出乐曲〈〈春江花月夜〉〉 2、了解有关〈〈春江花月夜〉〉的音乐知识。 3、欣赏一遍乐曲〈〈春江花月夜〉〉，让学生体验乐曲的意境。 4、让学生分析乐曲的情绪及听后的感受。 5、教师总结并介绍乐曲的创作手法“鱼咬尾”“换头合尾”。 6、再欣赏一遍，体验以下“鱼咬尾”“换头合尾”的创作手法。 三、欣赏〈〈月夜〉〉 1、介绍曲作者及乐曲的创作背景。 2、分析讲解作品的情绪及作者所要抒发的情感。 3、根据讲解欣赏乐曲〈〈月夜〉〉。 四、课堂小结 1、总结这节课的内容。 2、布置作业：实践与创造习题五。 3、宣布下课。