小班新入园幼儿的常规教育之我见.docVIP

小班新入园幼儿的常规教育之我见 常规教育就是帮助幼儿学会遵守共同生活所必须的规则,它的目的并不是约束幼儿的行为,而是培养他们养成良好的生活和行为习惯,使孩子们生活有趣,心情愉快,使我们老师带起班来轻松自如。新入园的托班幼儿年龄小，自制力差，同时刚从家里来到幼儿园这个陌生的大家庭很不适应，什么常规和习惯都不懂，因为他们在家里干什么事都不受限制，自由自在。因此，纲要根据孩子的特点，强调了形成常规的重要性，培养孩子良好常规是保证孩子活动正常开展的前提。那么如何使新入园的托班幼儿尽快建立良好的常规，我的做法如下：一、用亲切的话语和肢体语言，让幼儿有亲近感小班幼儿刚入园可能会大哭大闹，对陌生的老师有排斥感，但他们的触觉较为敏感，早上我会用亲切的话语说：“宝贝你好，来让老师抱抱”并用手拍拍他的背或摸摸小手说“真乖，和爸爸妈妈再见，我们一起听音乐做操吧”亲切的话语和轻快的音乐，可以让幼儿对老师产生一种亲近感，觉得老师像妈妈一样关心照顾他，并及时鼓励他们大声问老师好，和自己的父母再见，不好哭，高高兴兴来幼儿园。二、从幼儿身边的事做起，使他们尽快适应集体生活刚开学我教幼儿学了一首儿歌《男孩女孩》，让幼儿在学儿歌的同时作相应的动作来分清自己是男孩（穿着短裤子）还是女孩（梳着小辫子），并要求女孩站在老师的右手边，男孩站在老师的左手边，天天如此，孩子在不知不觉中按老师的常规要求排好队。孩子第一天拿