八年级英语一学期教学工作计划.docVIP

八年级英语第一学期教学工作计划一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用任务型的教学模式，让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。二、所教班级学生基本情况分析八（1）班从整体而言，学生成绩和学生的学习态度的两级分化十分严重，部分优秀的学生英语基础好、学习认真、主动思考问题，能够及时反馈学习情况，达到了课程标准八年级的要求。而还有部分同学不仅英语基础差，学习态度还十分懒散，不遵守课堂纪律，影响他人学习。大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。三、教学目标：1、钻研新课标，努力提高自己教学水平。2、帮助学生能开口用英语进行简单的交流。3、抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。4、掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。四、具体措施1、每天朗读课文中的对话和短文。目的：培养学生语感。2、每天记10个左右生词，2个常用句子或习语。3、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。4、实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力5、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。五、课程安排及教学进度第1——2周：Unit 1 练习与阶段性检测第3——5周：Unit 2——Unit3 练习与阶段性检测第6——8周：Unit4——Unit5练习与阶段性检测第9周：Unit 6 练习与阶段性检测第10周：Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段第11周 ：Mid-exam of Unit 1-Unit 6　迎接期中考试第11——12周：Unit 7、讲解期中考试试卷 和阶段性检测每13——15周：Unit 8-Unit 9 阶段性检测第16——18周：Unit 10-Unit 12 阶段性检测第19周：Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期末考试第20--22周：Revision and test