给学生获取幸福生活的能力..docVIP

过硬的技能带给学生一生的幸福 　　前段时间我收到了一封信，信中这样写道：“在我最窝囊的时候，学校和老师没有放弃我，为我指明了方向，我深深地感谢您们。” 　　写这封信的人，是我校烹饪班的毕业生李继伟，典型的80后。初中时的李继伟，不喜欢读书，成绩很差，不谙世事，无奈的父母只好把他送进我们学校。由于学习基础差，又没有什么爱好，李继伟上课时总是昏昏沉沉地睡觉。 　　对于他的种种表现，我们看在眼里，急在心上，得想法子让他改变。像他这样的学生，最大的问题是丧失了自信，放弃了自己，所以我们要让他重拾信心，相信自己。 　　课余时间，学校老师们经常与他有意无意地交谈，给予他更多的关爱和肯定。慢慢地，老师和同学们发现李继伟变了，上课开始认真听课了，烹饪课上的刀工训练做得很认真，作业也有了很大进步。李继伟渐渐拾起了自信心，立志做一个有骨气的人，学好一技之长，立足社会，证明自己。于是，他学习和训练更加努力，毕业时，学有所成的他参加了四星级酒店腾冲空港酒店的招聘会，并在应聘中脱颖而出。之后，他担任了酒店的厨房总管，半年后，表现优秀的他升为酒店中餐厨师长。于是就有了这封感谢学校的来信。 　　在我们这个偏远的职业学校，像李继伟这样的孩子还有很多，让他们“人人有书读，人人有事做”是我们这个有着67年办学历史的老职校一直以来的理念，而要让学生们有书读、有事做，就要给他们过硬的技能。为此，学校在教育教学模式上，积