中华书局版七年级历史上册第8课《春秋战国时期的思想文化》课件 (2).pptxVIP

春秋战国时期的思想文化一、老子与道家问题一：老子与道家问题1：老子是哪学派？是什么时期是人？他有什么样的思想观点？他的言行记载在那本书中春秋晚期楚国人，道家学派的创始人。认为“道” 是天地万物的源泉其思想精华PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/ 老子具有朴素的辩证思想，认为各种事物都有正反两个对立面，对立双方可以互相转化。其学说记录在《道德经》一书里。政治主张：“无为而治”崇奉老子学说的学者形成了学派，被称为道家 道 家——老 子快速阅读并回答：李耳老子1、道家创始人是 （即 ），著 有《 》一书（又名《 》）。2、老子的思想有： ； 主张 。老子道德经朴素辩证法无为而治祸福相倚。祸兮，福之所倚。福兮，祸之所伏 你对孔子知道多少？二、孔子与儒家1.孔子的思想主张是什么？2.孔子的教育思想有哪些？(包括教育对象、教学方法、学习态度、学习方法)是一位伟大的思想家一、孔 子做人的一切美德，主张要爱人，“己所不欲，勿施于人”。“仁”思想家方面要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行符合社会规范 “礼”（仁、礼）提倡“为政以德”，主张以“德”化民，以“礼”治国。 政治崇奉孔子学说的学者形成了学派，被称为儒家议一议 你能给大家讲一讲“苛政猛于虎”的故事吗？ 这个故事反映了孔子的什么思想？首办私学有教无类教育对象：教育家 教学方法：因材施教知之为知之，不知为不知。学习态度“当仁不让于师”。学习方法：温故而知新不耻下问 阅读与思考 感想：孔子成为伟大的思想家，教育家，正是他一生努力不懈的结果。一个人要想成就一定的事业，必须努力学习，不断学习，终身学习。孔子学生3000，贤者72 理解：当今社会日新月异、突飞猛进，只有终身学习，才能跟上时代的步伐， 永不落伍。文化成就说一说整理典籍：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》著作：《论语》返回（6）地位：①伟大的思想家和教育家；②儒家学派的创始人；③儒学后来成为中国封建正统思想，影响深远。百家争鸣问题三“百家争鸣”问题1、百家争鸣的局面是怎样形成的？ 战国时期，战争日益激烈，社会发生剧烈变化。各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，在思想领域内形成了“百家争鸣”的局面。 问题2：这一时期主要有哪些诸子百家呢？墨家、儒家、道家、法家墨家快速阅读并回答：墨家学派的创始人是 时期 国的—— 他的著作是 。 主张 。战国墨子鲁国《墨子》兼爱 非攻道家快速阅读并回答：庄子战国时期道家学派的代表人物是____,他的著作是____ 他的主张是 _______ 在政治实行 ____________《庄子》道法自然无为而治治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治1、在治理国家问题上，儒法道的主张有何不同？ 以礼治国儒：治国主张无为而治 道：以法治国 法：2、哪一家思想学说最适合当时时代的发展？为什么？答：法家。因为它主张实行“法治”，加强中央集权，有利于封建君主统治人民，建立强大的封建中央政权。诸子百家 代表作代表人物主 要 思 想学派墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”仁政，民贵君轻《孟子》儒家孟子《庄子》顺应自然，无为而治道家庄子《韩非子》“法治”，中央集权法家韩非子孙子兵家知己知彼，百战不殆《孙子兵法》知识巩固C1、儒家学派的创始人是（ ）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子B2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）A.老子B.孟子C.孔子D.荀子3、下列观点不属于韩非子的是（ ）AA.反对不义战争B.应按照现实需要进行改革C.权力应集中在君主手中D.以法治国例题：在校园文化节的主题演讲会上，小明同学引用了中国古代思想家的一句名言“贵不能淫，贫贱不能移，威武不能