chrgc0141房屋验收记录单分户验收.doc

工程接管验收记录单（分户验收） 编号：项目名称： 房号： 座 号 初验日期：查 验 项目验收结果(实测数据、观察情形)复验记录室内空间、墙地面室内净高度（实测），5处/间，单位：m室内净开间、净深（实测），2处/间，单位：m地面面层外观质量、空鼓面积，全数/套，单位：c㎡墙面面层外观质量（实测）全数/套顶棚外观质量（全数/套） 门窗安装外窗台高度（实测）1处/每个窗台，单位：m安全玻璃的检查（有无钢化标志）进户门质量检查栏杆高度、间距（实测）1-2处/每片栏杆，单位：m护栏玻璃检查（有无破损）防水工程外墙、窗渗漏（全数窗台）厨房、卫生间渗漏（全数/套）阳台、露台渗漏（全数/套）给排水工程排水管道渗漏、堵塞情况，管道坡度、坡向室内给水管道试压室内取水点管线布置图水表井内水表编号、读数淋浴、洗衣机地漏、水封深度（全数/套）电气及其他工程电表井内电表编号、读数户内强弱电配电箱卫生间等电位（全数/套）室内灯具、开关、插座室内电视、电话、网络接口厨房内可燃气气体探测器天然气气表、管道及阀门墙面空调孔洞智能化工程室内智能化接收天线室内智能化红外报警探头室内窗帘、空调控制器室内紧急报警按钮验 收 结果汇总室内空间尺寸门窗安装质量墙面、地面和顶棚面层质量防水工程质量（闭水试验）给排水系统安装质量室内电气工程安装质量其他可能产生质量缺陷或需要分户验收检查的内容（公共部位）等其它（可详见附件）初验小结（可详见附件）约定复验时间：物业移交小组成员签字：项目部代表：物业公司代表：营销策划部代表：日期：复验小结（可详见附件）复验结果日期：物业移交小组成员签字：项目部代表：物业公司代表：营销策划部代表：日期：备注此表由物业公司填写，物业移交小组成员签字后，第一联存项目部，第二联存物业公司，第三联存营销策划部。小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析??一、数据分析实考人数为54人，总分为3942分，平均分为73分。优秀成绩总人数为30人，占59%，及格成绩总人数为45人，占83.3%，不合格成绩总人数为9人，占16.7%。二、? ? 试卷分析本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，其中连线题占33%，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解以及课外识字情况，是一份好试卷。本次考试有十一大题型，有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计的,主要考查学生独立阅读的能力，如,“我会读一读，再填一填”，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。三、?????????? ? 存在的问题及思考由于我校学生大多是农村孩子，仅寄午生就占一半多，学生基础参差不齐，很多家长文化程度低，根本不懂如何督促孩子学习，更谈不上辅导。加上学前班教育比一般孩子少二年，早期智力没有得到开发，起点比较低，所以很多孩子在学习上感到困难，从考查中反映出以下几个方面：1、审题能力有待提高。2、识字不过关，字意不理解。3、写字习惯有加强。4、学生的语感有待培养。四、教学反思 今后教学中，应在40分钟的课堂上下功夫，提高课堂教学效率，重视基础。对识字这一难点在最大程度上解决。提高学生学习兴趣，对后进生以鼓励为主，让他们乐学、爱学、好学，充分利用班级中的优等生的帮带作用，对不同层次的学生要求应有所区别，培养学生自己审题的能力，学会变通，举一反三。考试是对学生学习情况的一种检测方式，但不能做为评定学生唯一途径。我们的教学是要让学生不仅学习语文，更要会用语文，生活中处处有语文，将语文课堂延伸到课外。?????????????????????????????