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根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第三章 体育科学 一、体育与体育科学的区别 1、什么是体育？ 体育（广义）：体育（广义、亦称体育运动）：是指人类有目的、有意识地通过身体运动作用于人类自身，增强体质，促进身心全面发展，丰富文化生活的实践活动．受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治经济服务。 体育（狭义）：是有目的有意识地通过身体活动，锻炼身体，增强体质掌握体育知识、技术、技能，进而促进身心全面发展的教育。是学校教育的重要组成部分，是培养身心全面发展的人的重要方面。 2、什么是科学？ 科学：所谓科学是分科的学问。是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。 3、体育也是一门科学？（讨论） 体育是一种以身体练习为基本手段的社会活动，是一种实践活动，实践活动是事实而不等于科学，科学是研究事实的学问。如教育与教育学。 4、什么是体育科学？ 体育科学（Science of physical education and sports）:是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个有系统的学科群。 5、体育与体育科学 体育是体育科学的研究对象， 体育科学是对体育的规律的总结、研究和概括。 二、体育科学体系 1、体育科学体系 体育科学作