高中物理 4.2探究感应电流的产生条件学案新人教版选修3-2.docVIP

第二节 探究感应电流的产生条件 课前篇（学会自主学习——不看不清） 学习目标 1．知道产生感应电流的条件。 2．会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。 3．学会通过实验观察、记录结果、分析论证得出结论的科学探究方法. 4．通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件。举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。 二、 知识储备 1．磁通量的概念： 2．你能说出几种磁通量的变化的方式？ 三、 自主预习 1．教材中图4.2-1实验，磁通量发生变化的原因？ 2．教材中图4.2-2实验，磁通量发生变化的原因？ 3．教材中图4.2-3实验，磁通量发生变化的原因？ 4．感应电流产生的条件： 四、 学生质疑 通过你的预习，完成问题与练习中的1，2，3。请你说出结论，说出原因及困惑：